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徐红震惊之余,虽然表面不露声色,但内心却是相当的兴奋。
这下真是捡到宝了,有了刘川的辅导,二班高考前的最后冲刺算是稳了,今年的重本率肯定会破纪录!
看着底下学生刷刷刷奋笔疾书的记着黑板上的笔记,徐红满意的点点头。
刘川这才讲了一点点,但班上的同学收获应该不小,换算成分数的话,至少也能够提高个五六分!
这是知识层次上的提升,和搞懂一道难题完全不是一个层面的。
是点和面的区别,一叶而知秋,可想而知刘川的脑海之中一定有着一套完整的理论。
不过看着教室里同学们洋溢着的笑脸容,徐红忽然有些危机感。
虽说师不必贤于弟子,可真被自己的学生超过,还是在讲课能力上被比过去,徐红还是微微有些不服气。
眼神一动,看着平时上课睡大觉的两名体育生也在卖力记着笔记。
这两个人对她这位班主任还算尊敬,她的课还会认真听讲,徐红不由得有了主意。
她开口问道:“李冲、张浩,看你们两个写得这么起劲儿,你们觉得刘川讲得怎么样?”
李冲和张浩被叫到名字也不紧张,大大方方的在底下叫道:“刘哥,讲得好啊。”
徐红又问:“那你们觉得徐老师讲得好,还是刘川讲得好?”
徐红觉得这俩小子肯定会卖个面子给她,可没想到,俩人竟然异口同声的回道:“肯定/当然是刘哥讲得好啊。”
两人平时就是班上的搞怪担当,站起来对着刘川的方向弯腰拜道:“冲/浩,只恨未逢明主,公若不弃,某愿拜明师!”
班上哄堂大笑,刘川也是有些好笑,不由偷偷看了一眼徐红,徐老师不会觉得丢了面子给自己使绊子吧,摇摇头,以他对徐红的了解应该不至于,不然也不会让自己上去讲题了。
话说回来就算徐红给自己穿小鞋,刘川也不带怕的。
徐红见两人搞怪,真是又好气又好笑,拍拍桌子,让班上安静下来,她追问道:“那你们两个觉得刘川比我讲得好在哪里?”
李冲率先开口,“我觉得刘哥讲得更加简单易懂,我也能听明白。”
张浩点头同意也补充道,“刘哥还会讲一些接地气的比喻,更有趣,听起来不犯困。”
其实这才是最主要的,相比于徐红讲得晦涩难懂,需要学生自行消化很久,刘川讲
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