恶路生繁花提示您：看后求收藏（请看小说网www.2def.net），接着再看更方便。
沈长风以前世所学的历史为鉴，天水国刚经历过战争，如今正需要修生养息，制定了一系列治国政策。
沈长风在朝会上问道：“我国刚经历了战乱，治国还需以修生养息为主，各位可有良策？”
文武百官交头接耳议论。
一位老臣抚须道：“大乱过后，恐怕不能迅速实现大治。”
太师裘远出列，对沈长风俯身作揖：“并非如此，大多数人在危难困苦时就忧惧死亡，忧惧死亡就盼望天下太平，盼望天下太平就容易教化。因此，大乱之后更易教化，正像饥饿的人对饮食更易满足。”
沈长风疑惑而问：“贤明之人治理好国家尚且需要百年之久，才能消灭残虐，废除杀戮。大乱之后要想大治，怎么可能在短期内做到呢？”
《论语》中说“善人为邦百年，亦可以胜残去杀矣”。所以，沈长风认为，要恢复太平，即使是贤明的人来治理，也需上百年。
裘远缓缓道来：“这话是对一般人来说的，并不能用在贤明之人身上。如果贤明之人推行教化，上下同心，就会像响之应声那样迅速。事情不求迅速，也会很快推行下去。一年就能见成效。”
沈长风点头，认为裘远说得有理。
朝中一干文臣却有异议。
光禄大夫周酝梁出列，对沈长风俯身作揖道：
“五国建立以后，百姓逐渐轻浮刁钻。”
“后来五国专用严刑峻法来治国，而我们天水国的第三位皇帝以仁政结合刑法治国，就是想教化好百姓，但是却没有成功。”
“怎么说是可以教化，却不去教化？如果听信了裘远的话，恐怕要败乱国家。”
裘远不疾不徐道：
“当年五位开国皇帝治理国家，并没有把百姓换掉，但他们仍能够把百姓教化好，可见施行帝道就成其为帝。关键在于，当时的治理者是否施行了教化而已。”
“如果说百姓日渐轻浮刁钻，再也不会淳朴，那么到现在这百姓都应该变得和鬼魅无异，还能实行教化吗？”
周酝梁等一干文臣无法辩驳，但坚持认为裘远的建议不可推行。
沈长风心中却有思量，他前世学的历史告诉他，裘远的建议是可行的。
沈长风总结他前世读过的古书记载，黄帝与蚩尤作战七十多次，天下大乱，而胜利以后，天下很快太平；九黎作乱，颛顼出兵征讨，平定以后，仍不失其为治世；夏桀昏
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！
