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周日上晚自习的时候，小胖目光呆滞，面如死灰，思绪飘忽，行动迟缓。周南涛低声问：“怎么了，身体不舒服？”
小胖行尸走肉般地摇了摇头，周南涛以为他是遇到什么事情心情不好，也就不再追问。过了许久，小胖忽然幽幽地吐出几个字：“等会你就知道了……”
周南涛投去一个疑惑的眼神，小胖却没有接收到他的目光，只是呆呆地看着前方，叹道：“都是命啊……”
离放学还有五分钟，心急的人已经收拾好了书包，准备等铃声一响就逃离现场。外面忽然传来几声咳嗽声，浑厚又空灵，回响在空荡荡的走廊里。教室里瞬间寂静无声，很快，门“嘎吱”地开了，郑先生背着手站在门口，肃容俯视着他不成器的孩子们。
大家都埋头奋笔疾书，一幅争分夺秒的紧张姿态。下课铃自顾自地响起来，又孤零零地沉默了，教室里依然是一片滞涩的死寂，一个应和它的人都没有，仿佛自讨了个没趣。
郑先生并不言语，只是静静地站着。然而他一时不走，就一时不能放学。满教室躁动的心暗暗地向往着自由，这样没有期限的等待更加消磨人的耐心。
郑先生忽然清了清嗓子，大家屏息凝神，等待他宣布放学的消息。然而他只是带着一分疲倦与沧桑开口了，完全不同于上课时的激情澎湃。他说：“同学们停一下，有点事情要和大家说。”
有人理直气壮地停了笔，也有真的在认真学习的，因为解题解到一半被打扰而烦躁。郑先生说：“我们有几位同学，出了一些问题，犯了错误，造成了不太好的影响。现在我们给他们一个改正的机会，大家一起监督，希望让这样的事情不再发生。”
有人迷茫地小幅度张望起来，然而周南涛作为知情人和半个参与者，猛地缩紧了瞳孔。然而更让他惊讶的是，小胖面无表情地拿出一张稿纸，拖着崴了的一只脚，一瘸一拐地走上了讲台。
原来这件事还不算完，有公开检讨等着呢。但问题在于，为什么会有小胖？
“……我辜负了老师和家长的期望，也对其他同学带来了负面的影响……”小胖声音平静，毫无波动，像一个没有感情的朗读机器。下面的同学抬头也不是，低头也不是，教室里的氛围尴尬到难以呼吸。
“……我没有端正自己的学习态度，是对自己和家庭的不负责任……”平常一起玩闹的朋友在讲台上做检讨，周南涛也听不进去，放空自己盯着眼前的题干看来看去。
他
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